TEMA 5 TRABAJO GRUPAL RIQUEZA CULTURAL DE NUESTRO PAÍS

Semana del 16 al 20 de marzo 

TAREA : Realizar un trabajo grupal partiendo de la Comunidad Autónoma seleccionada o asignada 
- Rasgos políticos/ culturales y sociales : 

• Denominación de la Comunidad Autónoma/ Ciudades Autónomas, provincia o provincias que la integran, Extensión y población.
• Símbolos (bandera, escudo), 
• Normas fundamentales  que rigen  dentro de su Comunidad Autónoma e  Instituciones 
• Rasgos culturales : Lengua o lenguas, monumentos u obras artísticas mas significativas (elegid un máximo  de cuatro,  en el caso de CCAA con muchas provincias una por provincia), gastronomía, fiestas o tradiciones más relevantes,

CRITERIO DE EVALUACIÓN	ESTÁNDARES  DE APRENDIZAJE EVALUABLES
3.Valorar la diversidad cultural, social, política y lingüística del Estado español, respetando las diferencias..
	3.1 Valora, partiendo de la realidad del Estado español, la diversidad cultural ,social, política y lingüística en un mismo territorio como fuente de enriquecimiento cultural Busca, selecciona y organiza información concreta y relevante, la analiza, elabora conclusiones, reflexiona acerca del proceso seguido y lo comunica oralmente y/o por escrito. Utiliza la tecnologías de la información y la comunicación (Internet, blogs, redes sociales…) para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados. Analiza informaciones relacionadas con el área y maneja imágenes, tablas, gráficos, mapas, esquemas, resúmenes y las tecnologías de la información y la comunicación geográficas.  Realiza las tareas encomendadas y presenta los trabajos de manera ordenada, clara y limpia.  Utiliza con rigor y precisión el vocabulario adquirido para elaborar trabajos con la terminología adecuada ..  Expone oralmente, de forma clara y ordenada, contenidos relacionados con el área, que manifiesten la comprensión de textos orales y/o escritos.  Realiza trabajos y presentaciones a nivel individual y grupal que suponen la búsqueda, selección, y organización de textos de carácter geográfico, social e histórico.  Utiliza estrategias para realizar trabajos de forma individual y en equipo, y muestra habilidades para la resolución pacífica de conflictos  Participa en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario y respeta los principios básicos del funcionamiento democrático.